2015年3月4日水曜日

ごあいさつ

今年度の活動は全て終了いたしました。

ご参加・ご見学いただきました皆様、どうもありがとうございました。


来年度の活動は5月から開始いたします。


どうぞよろしくお願いいたします。

☆6年生に読んだ本☆ 3/4/2015

<1組>
「二十一世紀に生きる君たちへ」
「ともだち」
「どきん」
 
  
 
 
◎読み手の感想◎
 
「6年生最後でした。
明るい未来にむかって出発する子供達へのメッセージとして読みました。
がんばれ!」
 
 
 
<2組>
「きみたちにおくるうた」
 
 
 
◎読み手の感想◎
 
「6年生最後のリーディング。
それぞれの気持ちで聞いてくれたような気がします。
オバマ大統領の作った絵本です。」

☆5年生に読んだ本☆ 3/4/2015

<1組>
「けんぽう」のおはなし
 

◎読み手の感想◎
 
「難しいようだったのに、静かにちゃんと聞いてくれました。」

 
 
<2組>
「あいててて!」
 

 
◎読み手の感想◎
 
「何人か感想も言ってくれてとても真剣に聞いてくれました。」

☆4年生に読んだ本☆ 3/4/2015

<1組>
「泣いた赤鬼」
 
 
◎読み手の感想◎
「私自身最後の読み聞かせでしたので、読みたい本を読ませていただきました。
ありがとうございます。」
 

 
<2組>
「クレオパトラのそりすべり」(紙芝居)
「どろろんびょういん おおいそがし」
 
 
 
 
◎読み手の感想◎
「とても静かに聞いてくれました。
感想の時読み手の工夫ということで発言してくれました。」

☆3年生に読んだ本☆ 3/4/2015

<1組>
「ぼくのニセモノをつくるには」
「かさぶたってどんなぶた」
 
 
 
◎読み手の感想◎
「楽しんでくれました。
絵本きっかけに自分はどんな子だろうと考えてくれるといいなと思い読みました。」
 
 
<2組>
「王さまと九人のきょうだい」
「シロナガスクジラより大きいものっているの?」
 
 
 
◎読み手の感想◎
「近くまで寄って聞いてもらいました。
ところどころで子どもたちの反応があり、みんなで楽しめました。」

☆2年生に読んだ本☆ 3/4/2015

<1組>
「じごくのそうべえ」
「ぞうがいます」
 
 
 
◎読み手の感想◎
「はじめ静かでどうかなと思ったのですが、笑ってくれてよかったです。」
 
 
 
<2組>
「じゅげむ」
「うしはどこでも「モ~!」」
 
 
 
◎読み手の感想◎
「皆でじゅげむと「せーの」で言ってくれて楽しかったです。
楽しくしめくくれました。」

☆1年生に読んだ本☆ 3/4/2015

<1組>
「クルトンさんとはるのどうぶつたち」
「マンドリルおじさんのおなら」
 
 
 
◎読み手の感想◎
「みんな静かにおちついて聞いてくれました。
ほんわかな雰囲気で楽しかったです。」
 
 
<2組>
「なわとびしましょ」
「春になったらあけてください」
 
 
◎読み手の感想◎
「たくさん感想いただきました。楽しんでくれました。
一年分のありがとうをもらいました。」