ごあいさつ

今年度の活動は全て終了いたしました。

ご参加・ご見学いただきました皆様、どうもありがとうございました。


来年度の活動は５月から開始いたします。


どうぞよろしくお願いいたします。

メンバーは随時募集中ですので、
お気軽にお問合せください。

☆6年生に読んだ本☆ 3/16/2016

＜1組＞

「うできき４人きょうだい」

「きつねのおきゃくさま」

 

 

 

＜２組＞

「トマス・ジェファソン　本を愛し、集めた人」

 

 

◎読み手の感想◎

すこし始まりが遅かったです。

静かに聞いてました。

３年生の頃の聞く態度と同じ子達とは思えませんね。

☆5年生に読んだ本☆ 3/16/2016

＜1組＞

「爆弾のすきな将軍」

「ともだち」

 

◎読み手の感想◎

怖い内容の本でしたが、静かにきちんと聞いてくれ、

「ともだち」は、よく考えながら聞いてくれました。

 

 

 

＜2組＞

「組体操は甘ずっぱい」～図工準備室の窓から～

「あたまのうえにとりがいますよ」

 

 

◎読み手の感想◎

2冊です。

静かにピシッ！！としっかり聞いてくれました。

おもしろいところは笑い声もきこえて、楽しく読めました。

☆4年生に読んだ本☆ 3/16/2016

＜1組＞

「おじいちゃんのコート」

「おじゃまなクマのおいだしかた」

 

 

◎読み手の感想◎

静かにたのしんでくれました。

 

 

 

＜2組＞

「みんなのチャンス」

「やかましい！」

「ないた」

 

 

◎読み手の感想◎

社会問題に関する本と面白い本を組み合わせましたが、

どの本も楽しんでいました。

ところどころでコメントや感想がとびだしました。

☆3年生に読んだ本☆ 3/16/2016

＜1組＞

「モナ・リザをぬすんだのはだれ？」

「さるじぞうほいほい」

 

◎読み手の感想◎

ルーブル美術館のモナリザ。

ダヴィンチの紹介から、盗まれた2年間のこと

無事に戻ってきたことなど、みんな静かに聞いてくれました。

 

 

 

＜2組＞

「おばけの花見」

「花さき山」

 

 

◎読み手の感想◎

すごく集中して聞いてくれました。

☆2年生に読んだ本☆ 3/16/2016

＜1組＞

「おかあさんはおこりんぼうせいじん」

「これがほんとの大きさ！」

「ねえ、どれが　いい？」

 

 

 

＜2組＞

「はるをさがしに」

「ちょっと　まって」

 

 

◎読み手の感想◎

なかなか暖かくならないので暖かい春の本を選びました。

☆1年生に読んだ本☆ 3/16/2016

＜1組＞

「ママがおばけになっちゃた！」

 

◎読み手の感想◎

笑いあり、涙ありの感動作。

1年生も皆楽しく聞いてくれました。

 

 

 

＜2組＞

「ふしぎなキャンディーやさん」

「ふしぎなタネやさん」

 

 

◎読み手の感想◎

皆、ブタさんの気持ちにいっしょになってくれたように

一緒に楽しく読めました。