Reading Tree @ Mita elementary school
2015年7月8日水曜日
☆6年生に読んだ本☆ 7/8/2015
<1組>
「どうして?」
◎読み手の感想◎
「長い内容ではしょりながら読みましたが、
みんな静かに聞いてくれました。
なかまはずれはいけないという感想をくれました。」
<2組>
「ぼくのニセモノをつくるには」
「たいせつなこと」
◎読み手の感想◎
「私の中では、最高の6人から感想が出ました。
静かに聞いてくれました。」
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